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Home > Issue 123

123 · 1st quarter 2016 · Index

Apunts for the XXI century

Is the Successful Athlete Born or Made? A Review of the Literature
Mateo Rodríguez Quijada

Social Sciences – Forum “José María Cagigal”

Scientific and Research Capacity among Colombian Physical Education Professionals
Daniel Humberto Prieto-Benavides, Adalberto Palacios, Luis Alberto Cardozo, Jorge Enrique Correa, Robinson Ramírez-Vélez

Physical Activity and Health

Review of the Physical Benefits of Whole-body Electromyostimulation
Miguel Ángel de la Cámara Serrano, Ana Isabel Pardos Sevilla

Physical Education

Core Skills and Physical Education: Studies and Research
Sara Figueras Comas, Marta Capllonch Bujosa, Domingo Blázquez Sánchez, Núria MonzonÍs Martínez

Perception of Students in Physical Education Classes in Connection with other Subjects
David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo

Sports Pedagogy

Ethnographic Study of the Level of Cooperation in a Children’s Basketball Team
Joan Arumí Prat, Montse MartÍn Horcajo

Sports Training

Analysis of Line-outs in the 2013 Six Nations Rugby Tournament
Pablo Mira Sánchez, Ignacio Martín Tamayo, Luis Javier Chirosa Ríos, David Carreras i Villanova

Influence of Set Duration on Time Variables in Paddle Tennis Matches
Diego Muñoz Marín, Alejandro García Fernández, Francisco Javier Grijota Pérez, Jesús Díaz García, Ignacio Bartolome Sánchez, Jesús Muñoz Jiménez

revista científica educación física y deportes
Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación y Deportes Revista científica Educación Física y Deportescientífica Educación Física y Deportes Apunts. Educación Física y Deportes (ISSN 1577-4015) es una revista científica multidisciplinar del Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (España) que nace en 1985. Su misión es la publicación de ar­tículos originales de carácter científico (más del 75 % de los trabajos editados proceden de una investigación) de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte. La revista publica una media de 44 artículos al año. Se trata de una revista arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (Double-Blind Peer Review) de forma anónima mediante el método de “doble ciego”. Se aceptan manuscritos en castellano y catalán y cada ejemplar se edita en versión impresa en ambas lenguas (versión en catalán: ISSN 0214-8757) y también en versión electrónica (ISSN 2014-0983), esta última disponible en: www.revista-apunts.com. Esta es una revista de acceso abierto (Open Access), lo que significa que todo el contenido es de libre acceso y sin ningún coste para el usuario/a o para su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar con los textos completos de los artículos de esta revista sin pedir permiso previo del editor o el autor. Todos los trabajos y materiales están sujetos a la licencia Creative Commons .Certificar, comunicar y divulgar la producción científica de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte y, de esta manera, contribuir a la legitimación académica y social de nuestra área curricular: Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Promover el papel de la educación física como materia nuclear en el diseño curricular de la educación reglada en las primeras etapas escolares.

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