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Home > Issue 135

135 · 1st quarter 2019 · Index

Apunts for the XXI century

Masculinization in Physical Activity and Sport Sciences Degree Programs
Pedrona Serra Payeras, Susanna Soler Prat, Anna Vilanova Soler, Ingrid Hinojosa-Alcalde

Applied sciences to physical activ. and sports (Forum Cagigal)

Social Media as Measurements of Audiences of the Spanish Sport Press
Francisco Javier Herrero Gutiérrez

Physical Activity and Health

Creation and Validation of a Questionnaire on Sport Habits and Injuries in Skateboarding
Adrián Rodríguez-Rivadulla, Miguel Saavedra-García, Rafael Arriaza-Loureda

Physical Education

Injuries to Physical Education Teachers in Catalonia: Analysis of Ergonomic Perception in their Workplace
Francisco Gómez Montón, José Luis López del Amo

Physical Preparation

Validation of Test Studies for the Analysis of Aerobic Power in Tetraplegic Athletes
Luiz Felipe Castelli Correia de Campos, Luiz Marcelo Ribeiro da Luz, Cristian Eduardo Luarte Rocha, Claudio Diehl Nogueira, Víctor Labrador Roca, José Irineu Gorla

Sports Training

Benefits of Mental Practice in Sport Practice
Bryan Montero Herrera, Pedro Carazo Vargas

Accelerometry in Basketball. Study of External Load during Training
Adrià Sánchez Ballesta, Jorge Abruñedo, Toni Caparrós

Sports Management, Active leisure and Tourism

The Fitness Centres of the City of Zaragoza
Nerea C. Estrada-Marcén, Gonzalo Sanz-Gonzalo, Javier Simón-Grima, Jaime Casterad-Seral, Alberto Roso-Moliner

revista científica educación física y deportes

Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación y Deportes Revista científica Educación Física y Deportescientífica Educación Física y Deportes Apunts. Educación Física y Deportes (ISSN 1577-4015) es una revista científica multidisciplinar del Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (España) que nace en 1985. Su misión es la publicación de ar­tículos originales de carácter científico (más del 75 % de los trabajos editados proceden de una investigación) de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte. La revista publica una media de 44 artículos al año. Se trata de una revista arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (Double-Blind Peer Review) de forma anónima mediante el método de “doble ciego”. Se aceptan manuscritos en castellano y catalán y cada ejemplar se edita en versión impresa en ambas lenguas (versión en catalán: ISSN 0214-8757) y también en versión electrónica (ISSN 2014-0983), esta última disponible en: www.revista-apunts.com. Esta es una revista de acceso abierto (Open Access), lo que significa que todo el contenido es de libre acceso y sin ningún coste para el usuario/a o para su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar con los textos completos de los artículos de esta revista sin pedir permiso previo del editor o el autor. Todos los trabajos y materiales están sujetos a la licencia Creative Commons .Certificar, comunicar y divulgar la producción científica de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte y, de esta manera, contribuir a la legitimación académica y social de nuestra área curricular: Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Promover el papel de la educación física como materia nuclear en el diseño curricular de la educación reglada en las primeras etapas escolares.

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