• Apunts 127

    2017 · 1st quarter

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    2016 · 4th Trimestre

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    2016 · 3rd quarter

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    2016 · 2nd quarter

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    2016 · 1st quarter

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127 · 1st quarter 2017 · Index

Apunts for the XXI century

The Barcelona Olympic Games: Looking Back 25 Years On (1)
Francesc Solanellas, Andreu Camps

Social Sciences – Forum “José María Cagigal”

The Beginnings of Physical Education in Spain (1881-1905)
Juan Félix Rodríguez Pérez

Physical Activity and Health

Validation of a Physical Exercise Questionnaire in Children and Adolescents from Different Socioeconomic Strata
Fernando Alberto Laíño, Claudio Jorge Santa María, Nelio Eduardo Bazán, Héctor Agustín Salvia, Ianina Tuñón

Effects of Hypoxia on Mountaineers Exposed to Extreme Altitudes
Javier Aceña Medina, Pedro Allueva Torres

Physical Education

Exploration of Formative Assessment Systems among University Students in the Province of Huesca
Sonia Asún Dieste, María Rosario Romero Martín, Miguel Chivite Izco

Sports Pedagogy

Soccer: Effects of a Teaching Unit in Early Initiation
Daniel Lapresa Ajamil, Javier Arana Idiakez, Mario Amatria Jiménez, Francisco Javier Fernández Alejandro, M. Teresa Anguera

Sports Training

Effect of Situational Variables on Points in Elite Padel Players
Javier Courel Ibáñez, Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez

Study of Internal Load in Amateur Padel through Heart Rate
Jesús Díaz García, Francisco Javier Grijota Pérez, María Concepción Robles Gil, Marcos Maynar Mariño, Diego Muñoz Marín

Opinion

Psychology and Sport: The athlete’s self-skills
Joan Riera, José Carlos Caracuel, Joan Palmi, Gabriel Daza

revista científica educación física y deportes

Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación y Deportes Revista científica Educación Física y Deportescientífica Educación Física y Deportes Apunts. Educación Física y Deportes (ISSN 1577-4015) es una revista científica multidisciplinar del Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (España) que nace en 1985. Su misión es la publicación de ar­tículos originales de carácter científico (más del 75 % de los trabajos editados proceden de una investigación) de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte. La revista publica una media de 44 artículos al año. Se trata de una revista arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (Double-Blind Peer Review) de forma anónima mediante el método de “doble ciego”. Se aceptan manuscritos en castellano y catalán y cada ejemplar se edita en versión impresa en ambas lenguas (versión en catalán: ISSN 0214-8757) y también en versión electrónica (ISSN 2014-0983), esta última disponible en: www.revista-apunts.com. Esta es una revista de acceso abierto (Open Access), lo que significa que todo el contenido es de libre acceso y sin ningún coste para el usuario/a o para su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar con los textos completos de los artículos de esta revista sin pedir permiso previo del editor o el autor. Todos los trabajos y materiales están sujetos a la licencia Creative Commons .Certificar, comunicar y divulgar la producción científica de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte y, de esta manera, contribuir a la legitimación académica y social de nuestra área curricular: Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Promover el papel de la educación física como materia nuclear en el diseño curricular de la educación reglada en las primeras etapas escolares.

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