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    2015 · 3rd quarter

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Home > Issue 125

125 · 3rd quarter 2016 · Index

Apunts for the XXI century

Is Exercise a Determining Factor of Functional Asymmetries in the Lower Limb?
Cristina Petisco Rodríguez, Manuel Carretero González, Javier Sánchez Sánchez

Social Sciences – Forum “José María Cagigal”

Evolution in Doctorals Theses about Physical Activity and Sport in Spain (1990-2013)
José Miguel García García

Physical Activity and Health

Objective Assessment of Physical Activity during Physical Exercise Sessions in a Multidisciplinary Intervention for the Treatment of Childhood Obesity
Assumpta Ensenyat, Ignasi Palacios, Noemi Serra-Paya, Ivan Castro-Viñuales

Physical Education

Physical Education and Dance: Assessment of Inclusion and Development in Primary Schools in Girona Province
Dolors Cañabate Ortiz, David Rodríguez Cañabate, M. Luisa Zagalaz Sánchez

Physical Preparation

State of Neuromuscular Balance and Lower Limb Lean Mass of Costa Rican First Division Professional Soccer Players
Daniel Rojas-Valverde, Randall Gutiérrez-Vargas, Braulio Sánchez-Ureña, Juan Carlos Gutiérrez Vargas, Arianna Hernández-Castro, Jorge Salas-Cabrera

Recovery Media Used by Coaches in the 4th Intercollegiate Central American and Caribbean Games
Hilario Moreno Bolívar, Carlos Federico Ayala Zuluaga, Luis Gerardo Melo Betancourth

Sports Management, active Leisure and Tourism

The Safety of Public Sports Facilities in Extremadura: an Exploratory Study
Vicente Luis del Campo, José Luis Hernández Santos

revista científica educación física y deportes
Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación Física y Deportes Revista científica Educación y Deportes Revista científica Educación Física y Deportescientífica Educación Física y Deportes Apunts. Educación Física y Deportes (ISSN 1577-4015) es una revista científica multidisciplinar del Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (España) que nace en 1985. Su misión es la publicación de ar­tículos originales de carácter científico (más del 75 % de los trabajos editados proceden de una investigación) de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte. La revista publica una media de 44 artículos al año. Se trata de una revista arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (Double-Blind Peer Review) de forma anónima mediante el método de “doble ciego”. Se aceptan manuscritos en castellano y catalán y cada ejemplar se edita en versión impresa en ambas lenguas (versión en catalán: ISSN 0214-8757) y también en versión electrónica (ISSN 2014-0983), esta última disponible en: www.revista-apunts.com. Esta es una revista de acceso abierto (Open Access), lo que significa que todo el contenido es de libre acceso y sin ningún coste para el usuario/a o para su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar con los textos completos de los artículos de esta revista sin pedir permiso previo del editor o el autor. Todos los trabajos y materiales están sujetos a la licencia Creative Commons .Certificar, comunicar y divulgar la producción científica de los ámbitos de la educación física y de las ciencias del deporte y, de esta manera, contribuir a la legitimación académica y social de nuestra área curricular: Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Promover el papel de la educación física como materia nuclear en el diseño curricular de la educación reglada en las primeras etapas escolares.

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