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Reflexiones sobre el aprendizaje motor

Javier Aguirre Zabaleta

Aguirre Zabaleta, J. (1999). Reflections about motor learning. Apunts. Educación Física y Deportes, 58, 41-47.

Resumen

El ser humano nace para desarrollarse en diferentes facetas de la vida. El movimiento es una parte importante de las conductas que la persona manifiesta de modo permanente en su vida de relación social. Pero la riqueza de movimientos no viene dada en la concepción. En ese momento existe un potencial genético que por el hecho de ser humanos podra desarrollar. Para que esta se produzca, necesitara de un proceso progresivo de estimulación de diferentes sustratos organicos capaces de desarrollar unas funciones motrices. El aprendizaje es un proceso neural. La manifestación motriz es la expresión de ese proceso producido en las areas corticales de la motricidad. Cuando las condiciones de actuación motriz del niño se den en condiciones ideales, con la frecuencia, la intensidad y la duración apropiadas, el resultado sera adecuado o por el contrario deficiente. Nuestro enfoque sobre los componentes del ambito motor nos da una guía de actuación y un modelo como referencia de estudio.

Palabras Clave

motricidad, cinestesia, receptores, ambito motor,
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